Con libros y un poco de orden en mi salón aprendo más.
Descripción del problema:
Los niños y niñas de barrios menos desarrollados que sì estàn asistiendo al colegio, reciben una educación en colegios donde existen pocos maestros realmente calificados y poco material educativo. No se acostumbra trabajar con libros e incluso los niños y niñas tienen que comprar su propio cuaderno y làpiz. Ademàs, por regla general, tanto en el colegio como en el aula reina el caos.
Aparte, es necesario mencionar que tanto debido a la situación descrita previamente como a la forma agresiva y despectiva de educar a los niños y niñas, tanto en los hogares como en el colegio, los Iquiteños suelen tener una imagen de si mismos muy negativa desde su primera infancia.
Objetivo El Manguaré:
El objetivo es mejorar la calidad y la importancia de la educaciòn para reducir la deserciòn escolar. De manera màs especìfica, El Manguaré apunta a los niveles de 1e y 2e grado de primaria. Gracias a ello, los niños y niñas de estos niveles reciben una mejor base de lectura, caligrafia y razonamiento matemático, ayudando a fortalecer su seguridad en sí mismos dándoles una buena base para poder seguir y comprender exitosamente los otros cursos.
Acción El Manguaré:
Nuestros capacitadores se encuentran diariamente en los salones.
Logramos mejorar la situaciòn de aprendizaje para los niños y niñas de estos niveles al trabajar con los siguientes requisitos de enseñanza:
- Reglas y acuerdos claros con los alumos dentro del aula.
- El aporte de una sòlida base de conocimiento en el campo de comunicación y matemàticas. Esto se logra mediante el empleo de nuestros materiales educativos de apoyo para el aprendizaje. Tanto los niños y niñas como los maestros seràn capacitados y aprenderàn a manejar estos materiales.
- Fortalecimiento de la auto-estima de los alumnos y la seguridad en sí mismos. Esto lo lograremos, enseñando a los maestros una actitud positiva y estimulante ante la presencia de sus alumnos.
- Una atención especial para cada alumno que, debido a problemas de aprendizaje o por factores externos se retrasan con respecto al resto de la clase. Transferencia de conocimiento a los maestros de còmo pueden trabajar con estos alumnos dentro de su clase.
Duración y tranferencia:
El programa de mejoramiento de la calidad de la educaciòn toma dos años por colegio.
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